Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное.

Непроизвольное внимание играет большую роль в процессе обучения. О непроизвольном внимании следует гласить в этом случае, когда направленность и сосредоточенность сознания не обоснованы волевым актом человека.

В возникновении такового внимания играют роль привычки человека, соответствие раздражителя внутреннему состоянию организма, неизменное ожидание чего-либо и т. д. Непроизвольное внимание имеет в собственной базе Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. бесспорный приблизительный рефлекс, проявляющийся в неизменной готовности отвечать на вновь показавшийся раздражитель.

Одним из причин, вызывающих процесс непроизвольного внимания, являются сильнодействующие раздражители.

Очень сильные слуховые, зрительные, кожные, обонятельные, проприоцептивные, органические раздражители, действующие порознь на отдельные анализаторы либо комплексно на ряд анализаторов, вызывают процесс непроизвольного внимания.

К факторам, организующим процесс Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. непроизвольного внимания, следует отнести контрастные раздражители.

Непроизвольное внимание завлекают также чувственно важные раздражители. Объекты, которые пробуждают чувство радости, удивления, эстетические чувства, чувства гнева и другие, совместно с тем вызывают и непроизвольное внимание.

Произвольным вниманием именуется такое внимание, которое появляется под воздействием сознательно поставленной цели и волевого усилия.

Случайное Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. внимание обосновано волевым актом человека и связано с сознательно поставленной целью.

Случайное внимание появилось в процессе трудовой деятельности. Случайное внимание к чему-либо устанавливается в итоге понимания необходимости быть внимательным конкретно к этому объекту либо действию. В случайном внимании ясно видна деятельность 2-ой сигнальной системы.

Решающая роль в жизни и Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. деятельности человека принадлежит произвольному вниманию. В связи с этим его исследованию и тренировке придается особенное значение. У человека в ранешном возрасте решающее значение в развитии случайного внимания имеют школа и занятия, связанные с пребыванием в ней. Внимание взрослого человека развивается и совершенствуется вкупе с личностью.

Различают Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. также внешненаправленноеи внутринаправленноевнимание.

Внешненаправленное внимание – выделение объектов во наружной среде.

Внутринаправленое внимание – выделение безупречных объектов из фонда самой психики.

Активность внимания – случайное внимание, непроизвольное, послепроизвольное.

Направленность внимания (внутринаправленное и внешенаправленное внимание) заключается в том, что объекты имеющие в данное время для человека актуальное значение, завлекают к для себя его внимание, а другие объекты Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное., не имеющие такового значения, остаются вне его.

Сосредоточенность внимания (высочайшая, низкая, очень низкая) – это процесс углубления в деятельность, отвлечения от всего, что не имеет к ней дела.

Направленность и сосредоточенность внимания связаны с направленностью личности, ее убеждениями, интересами, зависят от возможностей, особенностей характера и нрава этой личности.

Широта внимания (объем внимания, распределенность внимания) – равномерная распределенность Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. сознания на несколько объектов.

На этой стадии еще как бы нет устойчивого внимания. Устойчивость внимания приобретает существенное значение, когда из имеющихся объектов выявляются более важные для данной деятельности.

Объем внимания определяется количеством объектов, которые сразу охватываются вниманием, которые человек может сразу обдумывать с схожей степенью ясности.

Средний объем внимания Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. у взрослых людей равен 4–6 знакам, а у деток – 3-4 знакам. При предоставлении слов – до 14 символов. Объем внимания возрастает по мере упражнения, подготовительного ознакомления с объектами и приобретением познаний о их. Объем внимания находится в зависимости от проф деятельности человека, его опыта, психологического развития.

Рассредотачиванием внимания именуется такая организация психологической деятельности, при которой Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. человек сразу делает два и поболее разных действий – направленность сознания на более важные объекты.

Рассредотачивание внимания – непременное условие в ряде профессий, в том числе, в профессии мед работника. От умения распределять внимание нередко зависит верная организация и производительность труда. Рассредотачивание внимания – не прирожденное качество, его можно развивать методом упражнений Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное..

Концентрация внимания – насыщенная направленность сознания на более важные объекты.

Концентрация и объем внимания зависят как от особенностей личности и ее состояния, так и от нрава деятельности, на которую ориентировано внимание, и от его объекта.

Болезнь может понизить способность к концентрации внимания по различным причинам: из-за беспомощности клеток мозга, сниженной активности, астенизации Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное.. Это часто отмечается и при неких соматических заболеваниях.

Особенностью внимания является его устойчивость (устойчивое внимание, неустойчивое), т. е. возможность долговременной концентрации внимания на определенном объекте.

Чем более монотонны операции, предметы, входящие в действие, тем большего напряжения внимания просит это действие. Чем меньше отвлекающих возбудителей имеется в окружающей среде, в идей и Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. переживаниях человека, в его организме (болевые чувства и т. д.), тем легче сохраняется устойчивость внимания.

В связи с этим в целях психогигиены на предприятиях, где работа просит напряженного внимания, следует устранять отвлекающие причины.

Стойкости внимания содействует смена объектов деятельности и выполняемых действий. Однообразие всегда мучительно.

Колебание внимания представляет собой временами повторяющиеся Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. отличия от основного объекта внимания и возвращения к нему.

Психологически это выражается в понижении внимания к основному объекту деятельности и появлении внимания в направлении новых объектов. Но при помощи волевого усилия, т. е. словесной сигнализации, внимание вновь ворачивается к основному объекту деятельности, как нервные клеточки, выполняющие эту Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. деятельность, за период тормозного состояния восстановят свою работу.

Переключение внимания (легкое, тяжелое). Это случайный перевод внимания с 1-го объекта либо вида деятельности на другой объект либо вид деятельности.

Переключение внимания находится в зависимости от значимости того объекта либо деятельности, в сторону которых меняется направленность внимания. Оно также зависит от энтузиазма Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное.: более достойные внимания объекты либо виды деятельности упрощают процесс переключения внимания в их сторону. Переключение внимания находится в зависимости от волевых свойств личности.

Интенсивность внимания (высочайшая, низкая).

Отвлекаемость внимания. Это непроизвольное перемещение внимания с 1-го объекта на другой.

Отвлекаемость появляется при действии сторонних раздражителей на человека, занятого в этот момент какой или деятельностью. Отвлекаемость Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. может быть наружной либо внутренней.

Наружняя Отвлекаемость появляется под воздействием наружных раздражителей, при всем этом случайное внимание становится непроизвольным.

Внутренняя Отвлекаемость внимания появляется под воздействием сильных переживаний, сторонних чувств, при отсутствии энтузиазма и чувства ответственности за то дело, которым на этот момент занят человек.

Рассеянность. Рассеянностью Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. именуется неспособность человека сосредоточиться на чем-либо определенном в течение долгого времени – направленность сознания на параллельное выполнение нескольких действий. Рассеянность внимания – одно из состояний дезорганизованности сознания.

Встречается два вида рассеянности: рассеянность надуманная и подлинная.

Надуманная рассеянность – это невнимание человека к конкретно окружающим предметам и явлениям, вызванная последней сосредоточенностью его внимания Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. на чем-либо одном. Надуманная рассеянность – итог большой сосредоточенности и узости внимания.

Подлинная рассеянность – человек с трудом устанавливает и держит случайное внимание на каком-либо объекте либо действии. Для этого ему требуется существенно больше волевых усилий, чем человеку нерассеянному. Предпосылкой подлинной рассеянности могут быть неврастения, малокровие, болезнь носоглотки, затрудняющая поступление воздуха Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. в легкие и, как следует, обедняющая кислородное питание мозговых клеток.

Время от времени рассеянность есть итог физического и интеллектуального утомления и переутомления, итог томных переживаний. Одной из обстоятельств подлинной рассеянности может быть перегрузка мозга с огромным количеством воспоминаний, также разбросанность интересов.

Рассеянность время от времени появляется Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. в итоге смены воспоминаний, когда человек не имеет способности сосредоточиться на каждом из их в отдельности, также в силу деяния одинаковых, однообразных, малозначимых раздражителей либо в итоге интоксикации организма.

Расстройства внимания

Расстройства либо нарушения внимания – патологические конфигурации направленности, избирательности психологической деятельности. Выделяют такие виды расстройства внимания, как сужение объема внимания, неустойчивость внимания. К Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. расстройствам внимания можно отнести определенные типы невнимательности.

Нарушение переключав мости внимания– это нарушение лабильного перехода от 1-го стереотипа выполнения деятельности к другому, нарушение возможности к оттормаживанию предыдущих методов деятельности. Нарушение переключаемости внимания выражено у разных категорий нездоровых малышей по-разному. К примеру, детки с шизофренией, отличающиеся лабильностью протекания Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. мыслительной деятельности, свободно переключаются с объекта на объект. Но при выборе новых методов деятельности огромное значение имеет их собственная мотивация.

Легкость, с которой эти детки переключаются, отягощается потерей осмысленности, выхолощенностью деяния.

Интеллектуально отсталые и нездоровые эпилепсией испытывают значимые трудности при переключении с 1-го задания на другое. В их Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. деятельности в особенности ярко проявляется застреваемость либо «соскальзывание» на уже знакомый метод решения задания. У их снижена способность к рассредотачиванию внимания меж различными видами деятельности. Они не могут сходу делать два задания, к примеру, отрисовывать и говорить стихотворение.

Сужение объема внимания – человек сразу может принимать только маленькое число объектов.

Неустойчивость внимания – нарушена концентрация Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. внимания и наблюдается его отвлекаемость на побочные раздражители.

Ослабление внимания проявляется в невнимательности. Первым типом невнимательности является рассеянность, определяемая малой интенсивностью внимания. Этот тип невнимательности наблюдается в норме у деток дошкольного возраста и у астенизированных нездоровых.

2-ой тип невнимательности определяется высочайшей интенсивностью и трудной переключаемостью внутринаправленного внимания. Этот Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. тип отмечается у лиц, одержимых какой-нибудь мыслью, сосредоточенных на собственных переживаниях. В болезненном состоянии он характерен для лиц со сверхценными и назойливыми мыслями.

Расстройство возможности переключения внимания наблюдается при локальных поражениях органическим процессом лобных толикой мозга. У таких нездоровых возникшее действие не один раз повторяется в итоге затруднения в переключении внимания Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. на новое действие (персеверация внимания). Наблюдаются и обратные случаи, когда способность переключения внимания патологически усиливается. Это отмечается у маниакальных нездоровых. Их внимание безпрерывно переключается на вновь возникающие объекты окружающего мира, слова, произнесенные окружающими, и т. д., в итоге чего они ни на чем на довольно долгое время не Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. могут сосредоточиться.

3-ий тип невнимательности определяется не только лишь очень слабенькой интенсивностью концентрирования внимания, но еще больше слабенькой его переключаемостью. Такового рода конфигурации внимания наблюдаются в старческом возрасте, при церебральном атеросклерозе, в критериях кислородного голодания.

Стоит отметить, что завышенная утомляемость в особенности нередко выражается в понижении внимания.

Так как Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. качество внимания находится в зависимости от многих критерий, при его исследовании необходимо учесть: внимание в различных формах деятельности, изменение внимания зависимо от утомления и общего состояния организма, чувственных переживаний и т. д.

Огромное распространение при исследовании внимания получил корректурный способ. Исследуемому человеку дается текст, в каком в каждой строке Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. предлагается вычеркнуть одну (время от времени две) буковкы. Исследование проводится 5-8 мин. Целенаправлено проводящему исследование отмечать в тексте, сколько символов вычеркнуть. По истечении времени подводят результат – количество верно выполненных действий и изготовленных ошибок. Принципиально направить внимание на повышение ошибок, что свидетельствует о нарастании утомления во времени, истощаемости нервных Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. процессов.

Не считая того, для оценки внимания употребляется счет. К примеру, дается ряд чисел от 1 до 25 и в каждом ряду имеются пропуски. Предлагается их поменять и восполнить. Можно изучить истощаемость внимания, предлагая исследуемому вычитать от 100 по 7 либо 13, с фиксацией времени выполнения задания, ошибок и т. д. Психологи также употребляют разные наборы Различают внимание произвольное, непроизвольное и послепроизвольное. таблиц.

Память


razgovornij-stil-rechi.html
razgovorno-bitovoj-stil.html
razgovorov-v-tot-vecher-vpolne-estestvenno-bila-tolko-o-tom-chto-svyazivalo-nas-ob-etom-proshlom-i-o-tvoem-pape-fedore-fedoroviche-stranica-11.html